Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — NC-UFPR 2024
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qg331472
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- Prefeitura de Campo Magro - PR
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
Considere o seguinte texto:O professor de educação infantil precisa lidar, portanto, com o que alguns teóricos chamam de infância pós-moderna e não pode deixar de problematizar sobre o efeito de alguns artefatos culturais que fazem parte das culturas infantis […].DORNELLES, L. V. Artefatos Culturais: Ciberinfâncias e crianças zappiens. In: DORNELLES, L. V. (Org.). Educação e infância na era da informação. Porto Alegre: Mediação, 2012. p. 83.A partir dessa afirmativa, no que diz respeito às tecnologias digitais, cabe à escola:
- Acontrapor-se ao seu uso, tendo em vista o caráter altamente dispersivo e acrítico desses artefatos.
- Balternar as ações pedagógicas com períodos curtos de seu uso em sala de aula, por seu caráter viciante.
- Cempregá-las no ambiente educacional com função transformadora, conjugadas com os objetivos pedagógicos.
- Dadotá-las de forma irrestrita no ambiente educacional, porque despertam, por si só, a atenção das crianças.
- Epropor atividades com elas para serem feitas em casa, reservando a sala de aula para o trabalho pedagógico.