Questão de Terapia Ocupacional — História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional — OBJETIVA 2024
Terapia OcupacionalHistória, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional
- Código
- qg333022
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- FEAS de Curitiba - PR
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Musicoterapeuta
Existe uma ideia difundida no senso comum de que todas as pessoas com autismo naturalmente terão um forte interesse, e até mesmo aptidão, para aprender um instrumento musical. Embora essa percepção não seja universal, ela motiva muitas famílias a buscar por aulas de música e a explorar tratamentos por meio da musicoterapia. A respeito da distinção no uso da música como meio de reabilitação em comparação com seu emprego como ferramenta educacional, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:( ) A musicoterapia consiste no desenvolvimento da musicalidade com o propósito de apreciar, criar música e expressar-se por meio dela.( ) A musicalização emprega os elementos musicais de maneira a alcançar resultados predefinidos, visando a desenvolver ou restaurar funções no indivíduo, promovendo, assim, uma melhor qualidade de vida.( ) Uma análise abrangente desses desdobramentos não considera a educação musical especial ou inclusiva como uma atividade terapêutica, da mesma forma que a musicoterapia não tem objetivos educacionais, embora o aprendizado informal possa ocorrer.
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