Questão de Pedagogia — Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador — OBJETIVA 2024
PedagogiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
- Código
- qg339179
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de São Sebastião do Caí - RS
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Monitor de Educação Infantil
BOYNTON e BOYNTON baseiam-se no pressuposto de que um sistema disciplinar competente utiliza estratégias ativas para prevenir problemas disciplinares, em vez daquelas unicamente corretivas. Os autores propõem instigar relações positivas entre professores e alunos para uma sala de aula mais positiva e acolhedora. Essas relações se dão por meio de:
- AReafirmação de papéis de autoridade.
- BNormas disciplinares que, imperativamente, instiguem o seu cumprimento.
- CRespeito e valorização como base para que os alunos genuinamente queiram cumprir seu papel de aprendiz.
- DFoco somente nos alunos participativos.