Questão de Pedagogia — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais — OBJETIVA 2024
PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
- Código
- qg339190
- Banca
- OBJETIVA
- Órgão
- Prefeitura de São Sebastião do Caí - RS
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Serviços de Atendimento Educacional Especializado (SAEE)
Segundo MATTOS, a história e a cultura afro-brasileira são elementos fundamentais da cultura e da identidade brasileira, sendo reconhecidas como patrimônio nacional. A inclusão da história e da cultura afro-brasileira no currículo escolar tem como objetivo combater o racismo, promover a igualdade racial e valorizar a diversidade cultural. Qual das alternativas a seguir apresenta um tema que deve ser abordado no ensino da história e cultura afro-brasileira na etapa do Ensino Fundamental?
- AA história da colonização portuguesa e da formação do Estado brasileiro, sem enfatizar a participação dos negros e de outras minorias.
- BA influência da cultura europeia na formação da cultura brasileira, incluindo a música, a dança, a culinária e as tradições religiosas.
- CA luta dos negros contra a escravidão e pelo reconhecimento de seus direitos.
- DA diversidade étnica e cultural da população brasileira, incluindo apenas as contribuições das populações indígenas.