Questão de Português — Sintaxe — Quadrix 2024

Coesão referencial: o pronome "ela" e a explicação do conceito de atividade física

Gabarito: letra C. O elemento coesivo usado para explicar o conceito de atividade física é o pronome "ela", que retoma o termo "atividade física" e, ao mesmo tempo, introduz a definição do conceito. A passagem que sustenta essa leitura está no trecho em que o texto afirma que a atividade física "é qualquer movimento corporal produzido pela musculatura esquelética que resulte em gasto energético" — e é exatamente aí que o pronome "ela" aparece, ligando o termo à sua explicação.

O comando da questão pede que se identifique o elemento coesivo responsável por explicar o conceito de atividade física. Isso não é uma pergunta de compreensão global do texto, mas de coesão referencial: qual palavra, no texto, retoma o termo "atividade física" e, ao mesmo tempo, introduz a definição desse conceito? A resposta não está em um conectivo que liga orações (como "mas" ou "porque"), mas em um pronome que substitui o termo e permite que a explicação seja dada sem repetição.

No texto, a definição de atividade física aparece logo após a menção ao termo, e o pronome "ela" é o elo que faz essa ligação. Veja o trecho:

"A atividade física é qualquer movimento corporal produzido pela musculatura esquelética que resulte em gasto energético. Ela pode ser praticada durante o trabalho, nas tarefas domésticas, no lazer e no deslocamento."

O pronome "ela" retoma "atividade física" (coesão referencial anafórica) e, no contexto, é o sujeito da oração que explica o conceito — ou seja, é o elemento que permite que a explicação seja articulada ao termo. As demais alternativas apresentam conectivos ou advérbios que não têm essa função específica de retomar e explicar o conceito.

A técnica para resolver essa questão é simples: identifique o termo que está sendo explicado e procure a palavra que o retoma no momento da explicação. O pronome "ela" é o único que cumpre esse papel, pois os conectivos "mas", "porque" e "também" estabelecem relações de oposição, causa e adição, respectivamente, e não de retomada referencial.

Alternativa A — ❌ Incorreta

O conector "mas" é uma conjunção adversativa, que estabelece relação de oposição entre ideias. No texto, ele não é usado para explicar o conceito de atividade física, mas para introduzir uma ressalva ou contraste. A alternativa troca o conceito: confunde um conectivo de oposição com um elemento de explicação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A expressão "ou seja" é um conectivo de explicação (também chamado de retificação ou explicitação), mas, no texto, ela não é utilizada para explicar o conceito de atividade física. A banca coloca essa alternativa para testar se o candidato conhece a função da expressão, mas ela não aparece no trecho com essa finalidade. A alternativa extrapola: atribui ao texto um elemento que não está presente.

Alternativa C — ✅ Correta

O pronome "ela" é o elemento coesivo que retoma "atividade física" e, no contexto, introduz a explicação do conceito. A coesão referencial é feita por pronomes que substituem termos anteriores, evitando repetição e garantindo a fluidez do texto. No trecho, "ela" é o sujeito da oração que explica o conceito, ligando-o à definição. A alternativa está correta porque identifica exatamente o elemento que cumpre essa função.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A conjunção "porque" é uma conjunção causal, que estabelece relação de causa e consequência. No texto, ela não é usada para explicar o conceito de atividade física, mas para indicar uma razão. A alternativa contradiz o texto: atribui ao conectivo uma função que ele não exerce no trecho.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O advérbio "também" é um elemento de adição, que acrescenta uma informação a outra. No texto, ele não é usado para explicar o conceito de atividade física, mas para somar uma ideia. A alternativa restringe: limita o papel do advérbio a uma função que não é a de explicar o conceito.

Gabarito: letra C.