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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — Quadrix 2024

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
qg350326
Banca
Quadrix
Órgão
CRF-AC
Ano
2024
Nível
Médio
Cargo
Auxiliar Administrativo

Texto para os itens de 1 a 7.


1 Na Grécia Antiga, três séculos antes de Cristo, foi

fundada a Escola Estoica. O ideal de seus seguidores era

viver “de acordo com a natureza”, e assumir uma atitude

4 impassível e racional diante dos acontecimentos, fossem

eles marcados pela dor ou pelo prazer. Séculos mais

tarde, de acordo com os valores da cultura judaico-cristã,

7 a dor passou a ser encarada como forma de redimir os

pecados intrínsecos à espécie humana, ou como castigo

pelos erros cometidos. Prova disso está nas súplicas — “A

10 vós suplicamos gemendo e chorando neste vale de

lágrimas” —, ou na ira divina ao punir a desobediência

de Eva no Paraíso: “Entre dores darás à luz os filhos”.

13 Nem os poetas escaparam dessa postura de aceitação

da dor— “Ser mãe é padecer no Paraíso” — como mal

necessário a caminho da redenção.

16 Sob o enfoque da medicina moderna, porém,

a dor é um sinal de alarme e o sofrimento que provoca,

além de absolutamente inútil, debilita o organismo e

19 compromete a qualidade de vida. Mas nem sempre

se pensou assim. Durante muito tempo, as faculdades de medicina e

de enfermagem não capacitaram os

22 alunos para lidar com a dor, fosse ela aguda ou crônica,

e muitos médicos estão despreparados para enfrentar

esse desafio, apesar dos avanços tecnológicos e na área

25 da farmacologia. Não estamos nos referindo aqui às

dores mais leves que passam com a administração de

analgésicos comuns, mas às dores agudas e crônicas, que

28 requerem tratamento mais agressivo e especializado.

Hoje, infelizmente, a despeito de todo o

progresso terapêutico, essas dores ainda não recebem a

31 abordagem necessária e estão se transformando em um

problema de saúde pública no Brasil.


Internet: <www.drauziovarella.uol.com.br>(com adaptações).

Segundo as ideias do texto, a dor
  1. Aconsiste em uma forma de redimir os pecados intrínsecos à espécie humana.
  2. Btornou-se mais intensa e incômoda para o ser humano com o passar dos séculos.
  3. Cé/era proporcional aos erros cometidos, segundo os valores da cultura judaico-cristã.
  4. Dfoi, durante muito tempo, encarada com resignação.
  5. Eé uma das maiores causas de súplicas e a inspiração de muitos poetas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — foi, durante muito tempo, encarada com resignação.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A dor e a resignação histórica no texto

Gabarito: letra D. A alternativa correta afirma que a dor "foi, durante muito tempo, encarada com resignação", o que é uma paráfrase direta da passagem em que o autor descreve a postura de aceitação da dor como "mal necessário a caminho da redenção". As demais alternativas ou extrapolam o texto, ou contradizem o que ele afirma, ou restringem indevidamente o alcance das ideias apresentadas.

O comando pede que se identifique o que o texto afirma sobre a dor — uma questão de compreensão/recorrência, não de inferência. Isso significa que a resposta correta deve ser uma reescritura fiel de uma ideia explicitamente presente no texto, sem acréscimos, sem deduções e sem opiniões do candidato. O caminho é localizar a passagem que sustenta cada alternativa e verificar se ela diz exatamente o que a alternativa propõe.

O texto percorre a história da dor: na Grécia Antiga, a Escola Estoica pregava uma atitude impassível; na cultura judaico-cristã, a dor passou a ser vista como redenção de pecados ou castigo; os poetas aceitavam a dor como mal necessário; e, sob a medicina moderna, a dor é um sinal de alarme, cujo sofrimento é inútil e debilitante. A tese central é que a dor foi historicamente aceita com resignação, mas hoje deveria ser tratada como problema de saúde pública.

A técnica decisiva é o teste da paráfrase: a alternativa correta deve reescrever com outras palavras uma ideia que está literalmente no texto. A letra D faz exatamente isso ao usar "resignação" para resumir a "postura de aceitação" descrita no texto. As demais falham porque acrescentam informações que o texto não traz (extrapolação), invertem o sentido (contradição) ou restringem o alcance de uma afirmação (generalização indevida).

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a extrapolação — alternativas que parecem verdadeiras no mundo real (como a letra A, que ecoa a cultura judaico-cristã) mas que o texto apresenta como uma visão histórica, não como uma verdade absoluta. A letra D é a única que se limita a parafrasear o que está escrito.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a dor "consiste em uma forma de redimir os pecados intrínsecos à espécie humana". O texto, porém, apresenta essa ideia como uma visão histórica da cultura judaico-cristã, não como uma definição universal da dor:

"Séculos mais tarde, de acordo com os valores da cultura judaico-cristã, a dor passou a ser encarada como forma de redimir os pecados intrínsecos à espécie humana"

O verbo "passou a ser encarada" indica uma mudança de perspectiva ao longo do tempo, e a expressão "de acordo com os valores" delimita o ponto de vista. A alternativa extrapola ao transformar essa visão particular em uma característica essencial da dor ("consiste em"). O texto não diz que a dor é isso; diz que assim foi vista em determinado contexto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a dor "tornou-se mais intensa e incômoda para o ser humano com o passar dos séculos". O texto não faz essa comparação entre a intensidade da dor em diferentes épocas. Ele fala sobre como a dor foi encarada (com resignação, como redenção, como sinal de alarme), não sobre sua intensidade física. Essa é uma extrapolação — o candidato pode até achar plausível, mas o texto não oferece nenhuma pista que autorize essa conclusão.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a dor "é/era proporcional aos erros cometidos, segundo os valores da cultura judaico-cristã". O texto diz que a dor era vista como "castigo pelos erros cometidos", mas não afirma que havia proporcionalidade entre a dor e os erros. A palavra "proporcional" é um acréscimo do examinador — o texto não diz que a dor era medida ou graduada conforme a gravidade do erro. Essa é uma extrapolação que introduz um detalhe ausente.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que a dor "foi, durante muito tempo, encarada com resignação". O texto sustenta essa ideia em duas passagens:

"O ideal de seus seguidores era viver 'de acordo com a natureza', e assumir uma atitude impassível e racional diante dos acontecimentos"

"Nem os poetas escaparam dessa postura de aceitação da dor — 'Ser mãe é padecer no Paraíso' — como mal necessário a caminho da redenção."

A expressão "postura de aceitação" é exatamente o que a alternativa resume como "resignação". O texto mostra que, da Grécia Antiga até a cultura judaico-cristã, a dor foi aceita como algo natural, necessário ou redentor — ou seja, foi encarada com resignação. A alternativa é uma paráfrase fiel da ideia central do texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a dor "é uma das maiores causas de súplicas e a inspiração de muitos poetas". O texto menciona súplicas e poetas como exemplos da postura de aceitação da dor, não como uma relação de causa e efeito:

"Prova disso está nas súplicas — 'A vós suplicamos gemendo e chorando neste vale de lágrimas' —, ou na ira divina ao punir a desobediência de Eva no Paraíso"

"Nem os poetas escaparam dessa postura de aceitação da dor"

O texto não diz que a dor é a "maior causa" de súplicas nem que é a "inspiração" dos poetas. Ele usa esses exemplos para ilustrar como a dor era aceita. A alternativa extrapola ao transformar exemplos em relações causais e ao usar o superlativo "maiores", que o texto não sustenta.

Conclusão: a questão testa a capacidade de distinguir a paráfrase fiel (letra D) das extrapolações que acrescentam ideias ausentes (letras A, B, C e E). A regra de ouro: pergunte sempre "o texto autoriza esta afirmação, ou ela exige que eu acrescente algo de fora?". A letra D é a única que se limita a reescrever o que está escrito.

Gabarito: letra D

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