Questão de Português — Funções morfossintáticas da palavra QUE — Quadrix 2024
Português›Funções morfossintáticas da palavra QUE
Código
qg350480
Banca
Quadrix
Órgão
CRF-BA
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Farmacêutico Fiscal
RODRIGUES, Angelo Giovani; AMARAL, Ana Cláudia Fernandes. Aspectos sobre o desenvolvimento da fitoterapia in: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria
de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Práticas integrativas e complementares: plantas medicinais e fitoterapia na atenção básica. Brasília:
Ministério da Saúde, 2012 (com adaptações).
No que se refere à pontuação no texto, julgue o item seguinte.Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, caso se unissem os dois períodos que compõem o terceiro parágrafo do texto em um único período, mediante a substituição do ponto empregado após “micro‑organismos” por vírgula e do vocábulo “Isso” pelo segmento o que.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
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Pontuação e coesão: união de períodos com "o que"
Gabarito: C (Certo). A substituição proposta mantém a correção gramatical e a coerência, pois transforma o segundo período em uma oração subordinada adjetiva explicativa introduzida pelo pronome relativo "o que", que retoma toda a ideia anterior — exatamente o papel que o pronome demonstrativo "Isso" desempenhava. A vírgula antes do "que" é obrigatória nesse caso, e a reescrita preserva o sentido original.
O comando
A questão pede que você julgue se uma reescrita específica mantém a correção e a coerência. Isso envolve duas habilidades: pontuação (trocar ponto por vírgula) e coesão referencial (trocar o pronome demonstrativo "Isso" pelo pronome relativo "o que"). Não se trata de interpretar o conteúdo do texto, mas de avaliar se a estrutura sintática resultante é válida e se o sentido permanece o mesmo.
O texto e a reescrita
No terceiro parágrafo, há dois períodos: o primeiro termina com "micro-organismos" e o segundo começa com "Isso". O "Isso" retoma, de forma resumida, toda a ideia do período anterior. Ao substituir "Isso" por "o que", o segundo período vira uma oração subordinada adjetiva explicativa, que explica ou comenta o que foi dito antes. Veja o efeito:
"...micro-organismos, o que ..."
O "o que" funciona como pronome relativo, retomando a oração inteira anterior. Esse uso é clássico e gramaticalmente aceito. A vírgula antes do "que" é obrigatória porque se trata de uma oração explicativa (não restritiva).
A técnica que decide
Para resolver, você precisa reconhecer a função do "que" na reescrita. Aqui, "o que" é pronome relativo com antecedente oracional — retoma a ideia toda, não um substantivo específico. Isso é diferente do "que" conjunção integrante (que introduz uma oração substantiva) ou do "que" pronome relativo com antecedente nominal (como em "o livro que li").
A substituição é válida porque:
Correção gramatical: "o que" + vírgula forma uma oração adjetiva explicativa, estrutura perfeitamente aceita.
Coerência: o sentido de "Isso" (retomar a ideia anterior) é mantido por "o que", que também retoma a ideia anterior.
"Que" na reescrita: Função: pronome relativo (Antecedente oracional, Retoma a ideia anterior); Estrutura resultante (Oração subordinada adjetiva explicativa, Vírgula obrigatória antes); Efeito (Mantém correção gramatical, Mantém coerência)
Análise da assertiva
A assertiva afirma que a união dos períodos com vírgula e "o que" mantém correção e coerência. Isso é verdadeiro. A reescrita fica assim:
"...micro-organismos, o que ..."
O "o que" inicia uma oração que comenta a afirmação anterior, exatamente como "Isso" fazia. A vírgula é necessária e correta. Não há qualquer prejuízo ao sentido ou à gramática.
Conclusão
A assertiva está correta. A banca testa se você conhece o uso do pronome relativo "o que" com antecedente oracional e a pontuação exigida. Lembre-se: quando "o que" retoma uma oração inteira, ele é pronome relativo e exige vírgula antes, formando uma oração explicativa.
