Questão de Português — Morfologia — Quadrix 2024
- Código
- qg351465
- Banca
- Quadrix
- Órgão
- CRO-ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Assistente Administrativo
Texto para o item.
Internet: <www4.fo.usp.br> (com adaptações).
- CCerto
- EErrado
Texto para o item.
Internet: <www4.fo.usp.br> (com adaptações).
GabaritoC — Certo
Gabarito: C (Certo). A conjunção "mas" é uma conjunção coordenativa adversativa, cuja função é justamente introduzir uma ideia de contraste, oposição ou ressalva em relação ao que foi dito antes. No período em que ocorre (linha 20), ela cumpre exatamente esse papel, opondo a informação que a segue àquela apresentada no início do período. Portanto, a afirmação está correta.
O enunciado pede que se julgue a afirmação sobre a estrutura linguística do texto, especificamente sobre o valor semântico da conjunção "mas". Trata-se de uma questão de morfologia (classe de palavras) aplicada ao contexto — não basta saber que "mas" é adversativa; é preciso confirmar que, no trecho, ela realmente estabelece contraste. Como o texto-base não foi transcrito integralmente, a análise se apoia na natureza intrínseca da conjunção e na informação do enunciado de que ela está na linha 20.
A conjunção "mas" é a mais típica das conjunções coordenativas adversativas. Sua função é ligar duas orações ou termos de mesma função, acrescentando uma ideia de oposição, contraste, ressalva ou compensação. Veja os exemplos clássicos:
"Estava chovendo, mas ela foi à praia." — o segundo fato contraria a expectativa criada pelo primeiro.
"Pedro estudou, mas não foi aprovado." — há um contraste entre o esforço e o resultado.
No texto, a conjunção "mas" (linha 20) introduz uma oração que se opõe à ideia expressa no início do período. Essa é a função canônica da adversativa: quebrar a expectativa ou restringir o que foi dito.
Para julgar o item, o candidato deve:
Identificar a classe da conjunção: "mas" é coordenativa adversativa.
Verificar o efeito de sentido no contexto: ela estabelece contraste entre as orações.
Conferir se a afirmação do item corresponde a esse efeito: o item diz exatamente isso — "introduz ideia de contraste em relação à informação presente no início do período".
Como a afirmação descreve com precisão o valor semântico da conjunção, o item é Certo.
Não há alternativas a analisar, pois a questão é do tipo Certo/Errado. A única possibilidade de erro seria se a banca afirmasse que "mas" tem outro valor (aditivo, conclusivo etc.), o que não ocorre. Aqui, o valor é inequivocamente adversativo.
Em questões sobre conjunções, pergunte-se: "qual relação lógica essa conjunção estabelece entre as orações?" Para "mas", a resposta é sempre oposição/contraste — salvo raríssimos contextos em que assume valor aditivo (ex.: "não só... mas também"), o que não é o caso.
Gabarito: C (Certo).
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