Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — Quadrix 2024
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
qg351471
Banca
Quadrix
Órgão
CRO-ES
Ano
2024
Nível
Médio
Cargo
Assistente Administrativo
Texto para o item.
Internet: <www4.fo.usp.br> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto, julgue o item a seguir.A fala “não passa de um mito” (linha 31), da professora Mariana, consiste em uma crítica às pessoas que acreditam que a gravidez enfraquece os dentes.
CCerto
EErrado
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GabaritoE — Errado
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A fala "não passa de um mito" e a crítica à crença sobre gravidez e dentes
Gabarito: E (Errado). A assertiva inverte o alvo da crítica da professora Mariana: ela não critica as pessoas que acreditam que a gravidez enfraquece os dentes, mas sim a própria crença de que isso acontece. A fala "não passa de um mito" é uma crítica à ideia (ao mito), não às pessoas que acreditam nela. O texto, ao citar a professora, está desmentindo uma superstição, não atacando quem acredita nela.
O comando: compreensão de texto
O enunciado pede para julgar o item "com base nas ideias do texto". Isso é uma questão de compreensão (recorrência): a resposta deve estar explícita ou ser uma paráfrase fiel do que está escrito. Não se trata de inferir algo subjetivo, mas de verificar se a afirmação do item corresponde ao que o texto realmente diz. O verbo "consiste em" indica que o item propõe uma equivalência de sentido — e é exatamente aí que mora o erro.
O texto: a tese e o alvo da crítica
O texto (da Faculdade de Odontologia da USP) trata de um mito popular: a ideia de que a gravidez enfraquece os dentes. A professora Mariana é citada para desmentir essa crença, classificando-a como "mito". O movimento argumentativo é: existe uma crença popular (gravidez enfraquece os dentes) → a especialista afirma que isso é um mito → logo, a crença é falsa.
O item, porém, diz que a fala é "uma crítica às pessoas que acreditam" naquilo. Isso desloca o alvo: a crítica não é dirigida às pessoas (sujeitos), mas à ideia (objeto). A professora não está repreendendo ninguém por acreditar; ela está corrigindo uma informação errada. A distinção é sutil, mas decisiva: criticar uma crença ≠ criticar quem acredita.
A técnica: identificar o objeto da crítica
Para resolver, pergunte: o que exatamente é criticado? A expressão "não passa de um mito" tem como referente a crença (a ideia de que a gravidez enfraquece os dentes), não as pessoas. Veja a estrutura:
"A gravidez enfraquece os dentes" → crença (mito)
"não passa de um mito" → crítica à crença
"crítica às pessoas que acreditam" → crítica aos sujeitos (o que o item afirma)
O texto autoriza a primeira leitura, não a segunda. O item extrapola ao acrescentar um alvo (as pessoas) que não está no texto. É uma extrapolação clássica: pega uma informação verdadeira (a professora critica o mito) e a distorce (transforma em crítica às pessoas).
Análise do item
Item — ❌ Errado ⟵ GABARITO
A afirmação está errada porque contradiz o texto ao trocar o alvo da crítica. O texto diz que a fala é sobre o mito (a crença), não sobre as pessoas que acreditam. A professora Mariana está desmentindo uma superstição, não criticando quem acredita nela. O item extrapola ao acrescentar um elemento (as pessoas) que não está no texto.
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca o objeto da crítica: em vez de "crítica à crença", diz "crítica às pessoas que acreditam". É uma troca de termo que inverte o sentido — a professora não ataca ninguém, apenas desmente uma ideia falsa.
PEGA ESSA DICA!
Ao julgar itens sobre "crítica", pergunte sempre: o que é criticado? O alvo pode ser uma ideia, um comportamento, uma pessoa. Se o item trocar o alvo, está errado.
Conclusão: a fala "não passa de um mito" é uma crítica à crença de que a gravidez enfraquece os dentes, não às pessoas que acreditam nela. O item erra ao deslocar o alvo da crítica. Gabarito: E (Errado).