Em relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.A substituição do segmento “os quais podem” (linha 11) por podendo manteria a correção gramatical do texto assim como as relações sintático‑semânticas estabelecidas no período.
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Reescrita de oração adjetiva por gerúndio: mudança de sentido
Gabarito: letra E (ERRADO). A substituição de “os quais podem” por “podendo” não mantém as relações sintático-semânticas do período: o pronome relativo introduz uma oração adjetiva restritiva (que restringe o antecedente), enquanto o gerúndio “podendo” expressa uma circunstância (modo, causa, condição), alterando o valor semântico. A correção gramatical até se mantém, mas o sentido muda — e a questão exige que ambos sejam preservados.
O comando
A banca pede que você julgue se a troca preserva dois requisitos: (1) a correção gramatical e (2) as relações sintático-semânticas. Isso significa que a reescrita precisa ser gramaticalmente aceitável e manter o mesmo valor de sentido do trecho original. Se qualquer um dos dois falhar, o item é errado.
O texto e o trecho
No texto-base, o segmento “os quais podem” (linha 11) aparece em uma oração adjetiva. Veja o trecho (adaptado):
“...situações os quais podem gerar constrangimentos...”
O pronome relativo “os quais” retoma um antecedente (no caso, “situações”) e introduz uma oração que restringe esse antecedente: não são todas as situações, mas aquelas que podem gerar constrangimentos. Essa é a função de uma oração adjetiva restritiva.
A técnica: oração adjetiva × gerúndio
Oração adjetiva restritiva (com pronome relativo): delimita o referente, dizendo qual subconjunto do antecedente está sendo mencionado. Ex.: “Os alunos que estudam passam.” → restringe “alunos” aos que estudam.
Gerúndio (“podendo”): indica uma circunstância — modo, causa, condição, tempo —, não uma restrição. Ex.: “Os alunos, estudando, passam.” → o gerúndio traz uma ideia de condição/causa, não delimita o grupo.
No trecho original, “os quais podem” restringe o antecedente. Ao trocar por “podendo”, a oração deixa de ser adjetiva e passa a ser uma oração reduzida de gerúndio, com valor circunstancial. O sentido muda: não se diz mais “as situações que podem gerar constrangimentos” (delimitando quais), mas “as situações, podendo gerar constrangimentos” (indicando uma possibilidade/circunstância).
Reescrita: "os quais podem" → "podendo": Oração adjetiva restritiva (original) (Restringe o antecedente, Delimita o subconjunto); Oração reduzida de gerúndio (substituição) (Valor circunstancial (modo/causa/condição), Não restringe); Correção gramatical (Mantida); Relações sintático-semânticas (Alteradas)
Análise da assertiva
A assertiva afirma que a substituição manteria a correção gramatical e as relações sintático-semânticas. A primeira parte é verdadeira: “podendo” é uma forma nominal do verbo “poder” e pode ser usada em oração reduzida sem erro gramatical. Porém, a segunda parte é falsa: a relação de restrição (típica da oração adjetiva) se perde, e o gerúndio introduz um valor circunstancial. Como a questão exige a manutenção de ambos, o item é errado.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a diferença entre oração adjetiva restritiva (que restringe o antecedente) e oração reduzida de gerúndio (que expressa circunstância). O candidato desatento vê que “podendo” é gramaticalmente correto e marca “certo”, sem perceber a mudança de sentido.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de reescrita, sempre pergunte: o que o pronome relativo fazia? Se ele introduzia uma restrição, trocá-lo por um gerúndio (ou por uma conjunção) quase sempre altera o sentido. Teste mentalmente: “as situações que podem” ≠ “as situações, podendo”.
Conclusão
A substituição mantém a correção gramatical, mas altera as relações sintático-semânticas, pois transforma uma oração adjetiva restritiva em uma oração reduzida de gerúndio com valor circunstancial. Portanto, a assertiva está errada.
