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Questão de Português — Morfologia — Quadrix 2024

PortuguêsMorfologia
Código
qg356736
Banca
Quadrix
Órgão
CRMV-SE
Ano
2024
Nível
Superior

Texto para a questão.


Veterinária responsável por “virada esotérica” de Milei diz que tem dom de conversar com animais mortos


Imagem da questão


Internet: <www.g1.globo.com> (com adaptações).

No título do texto, “Veterinária responsável por ‘virada esotérica’ de Milei diz que tem dom de conversar com animais mortos”, a palavra “que” é classificada como
  1. Apronome relativo.
  2. Bconjunção coordenativa.
  3. Cconjunção integrante.
  4. Dconjunção adverbial.
  5. Esubstantivo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — conjunção integrante.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Funções do “que”: conjunção integrante no título

Gabarito: letra C. No título, o “que” em “diz que tem dom de conversar com animais mortos” é conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva que funciona como objeto direto do verbo “dizer”. A prova está na possibilidade de substituir a oração por “isso”: “a veterinária diz isso” — e “isso” é exatamente o papel que a oração “que tem dom…” desempenha. As demais alternativas falham: não é pronome relativo (não retoma um antecedente), não é coordenativa (não liga orações independentes), não é adverbial (não expressa circunstância) e não é substantivo (classe de palavra, não função).

O comando da questão

A questão pede a classificação morfológica da palavra “que” no contexto do título. Isso é diferente de pedir a função sintática: aqui, queremos saber se “que” é pronome, conjunção, etc. A banca mistura classes (substantivo) e funções (conjunção integrante, adverbial), então o candidato precisa dominar as dez classes gramaticais e, principalmente, as múltiplas funções do “que” — um dos tópicos mais cobrados em concursos.

O texto e o trecho decisivo

O título é: “Veterinária responsável por ‘virada esotérica’ de Milei diz que tem dom de conversar com animais mortos”. A estrutura é: sujeito (“Veterinária responsável por ‘virada esotérica’ de Milei”) + verbo transitivo direto (“diz”) + oração subordinada substantiva objetiva direta (“que tem dom de conversar com animais mortos”). O “que” é o conectivo que liga o verbo à oração que lhe serve de objeto.

“Veterinária responsável por ‘virada esotérica’ de Milei diz que tem dom de conversar com animais mortos

A oração “que tem dom…” é substantiva porque equivale a um substantivo (o objeto direto de “diz”). E o “que” que introduz oração substantiva é sempre conjunção integrante.

A técnica que decide: o teste do “isso”

Para não errar, use o teste da substituição: se a oração iniciada por “que” puder ser trocada por “isso” (ou “nisso”, “disso”), então o “que” é conjunção integrante e a oração é substantiva. Veja:

  • “A veterinária diz que tem dom” → “A veterinária diz isso” ✅

Se fosse pronome relativo, a oração seria adjetiva e o “que” retomaria um termo anterior (ex.: “a veterinária que conversa com animais” — aqui “que” = “a qual”, retomando “veterinária”). No título, não há antecedente: o “que” não se refere a “Milei” nem a “veterinária”; ele apenas introduz o conteúdo do que ela diz.

Análise das alternativas

1Conjunção integrante
Introduz oração substantiva
Teste: trocar por "isso"
2Pronome relativo
Retoma antecedente
Teste: trocar por "a qual"
3Conjunção coordenativa
Liga orações independentes
4Conjunção adverbial
Expressa circunstância
Funções do "que"
LEVELsoulevel.com.br
Funções do "que": Conjunção integrante (Introduz oração substantiva, Teste: trocar por "isso"); Pronome relativo (Retoma antecedente, Teste: trocar por "a qual"); Conjunção coordenativa (Liga orações independentes); Conjunção adverbial (Expressa circunstância)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Pronome relativo — O pronome relativo retoma um antecedente e introduz oração adjetiva (ex.: “a veterinária que atende bem”). No título, o “que” não retoma nenhum termo; ele introduz o objeto direto de “diz”. Se fosse relativo, poderíamos substituir por “a qual”: “diz a qual tem dom” — não faz sentido. Erro: troca de conceito — confundiu conjunção integrante com pronome relativo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Conjunção coordenativa — As conjunções coordenativas ligam orações independentes (aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas). Aqui, a oração “que tem dom…” é subordinada ao verbo “diz” — não é independente. Não há coordenação, há subordinação. Erro: troca de conceito — confundiu subordinação com coordenação.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conjunção integrante — Introduz oração subordinada substantiva. No título, “que tem dom de conversar com animais mortos” é o objeto direto de “diz”. O teste do “isso” confirma: “diz isso”. Portanto, o “que” é conjunção integrante. Correta — é a única classificação que o texto sustenta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Conjunção adverbial — As conjunções adverbiais introduzem orações subordinadas adverbiais, que expressam circunstância (tempo, causa, condição, etc.). A oração “que tem dom…” não expressa circunstância; ela é o objeto do verbo. Não há valor adverbial. Erro: troca de conceito — confundiu oração substantiva com adverbial.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Substantivo — “Que” nunca é substantivo; é uma palavra invariável que pode ser pronome, conjunção, advérbio, etc. Substantivo é classe que nomeia seres, objetos, etc. Erro: troca de conceito — confundiu classe gramatical.

Conclusão

A questão testa o domínio das funções do “que”. A chave é identificar a função sintática da oração que ele introduz: se for substantiva (objeto, sujeito, etc.), é conjunção integrante; se for adjetiva, é pronome relativo. No título, a oração é objeto direto de “diz” — logo, conjunção integrante.

PEGA ESSA DICA!

Sempre que a banca perguntar a classificação do “que”, faça o teste do “isso” (para conjunção integrante) e o teste do “a qual” (para pronome relativo). Isso resolve 90% das questões.

Gabarito: letra C.

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