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GabaritoE — Errado
Gabarito: E (Errado). O deslocamento do vocábulo “também” para imediatamente depois de “possibilitará” não mantém as relações sintático-semânticas do primeiro período do último parágrafo, pois altera o escopo do advérbio: na posição original, “também” incide sobre um termo específico (provavelmente o sujeito ou um adjunto), enquanto, na nova posição, passa a incidir sobre o verbo, mudando a ênfase e, consequentemente, o sentido. Essa alteração de escopo compromete a relação semântica que o advérbio estabelecia com o restante da oração.
A questão pede que se julgue se a reescritura de um trecho — deslocando o advérbio “também” — preservaria as relações sintático-semânticas do período original. Isso envolve dois aspectos: (1) a sintaxe — a função e a posição do advérbio na estrutura da oração; (2) a semântica — o sentido que o advérbio confere ao enunciado, especialmente seu escopo (sobre qual termo ele incide).
A banca não pergunta se a frase continua gramaticalmente correta (estaria), mas se o sentido seria mantido. Essa distinção é crucial: uma reescritura pode ser gramaticalmente válida e, ainda assim, alterar o significado.
O texto-base é um fragmento do site do Sema/DF, e o trecho em questão está no último parágrafo. Embora o texto completo não esteja transcrito, a questão indica que o período contém o advérbio “também” (linha 39) e o verbo “possibilitará” (linha 41). A proposta é deslocar “também” para logo após “possibilitará”.
Para resolver, precisamos identificar sobre qual termo “também” incide na posição original. Em geral, “também” é um advérbio de inclusão que acrescenta uma informação a um termo da oração, e sua posição determina o escopo. Por exemplo:
“Também João leu o livro” → “João” é o termo incluído (além de outros).
“João também leu o livro” → “leu” é o termo incluído (além de outras ações).
“João leu também o livro” → “o livro” é o termo incluído (além de outros objetos).
No texto original, “também” provavelmente está antes de um termo que se quer incluir (por exemplo, antes do sujeito ou de um adjunto). Ao deslocá-lo para depois do verbo, o escopo muda: passa a incidir sobre o verbo ou sobre o que vem depois, alterando a relação semântica.
Para verificar se a reescritura mantém o sentido, aplique o teste do escopo: pergunte “o que está sendo incluído?” na posição original e na nova posição. Se a resposta mudar, o sentido mudou.
No caso, a banca afirma que as relações seriam mantidas, mas isso é falso. O deslocamento altera o escopo do advérbio, portanto a afirmativa está errada.
A alternativa C afirma que as relações seriam mantidas. Isso é falso, pois o deslocamento altera o escopo do advérbio, mudando o sentido. A banca explora a crença de que “também” pode ser movido livremente sem prejuízo, mas a posição do advérbio é semanticamente relevante.
A alternativa E afirma que as relações não seriam mantidas. Isso está correto, pois o deslocamento altera o escopo do advérbio, comprometendo a relação semântica original. A banca pede o item errado, e a alternativa E é a única que aponta corretamente a alteração de sentido.
A questão testa a compreensão de que a posição do advérbio afeta o sentido. O deslocamento de “também” para depois do verbo muda o escopo, portanto as relações sintático-semânticas não são mantidas. Gabarito: letra E.
Ao julgar reescrituras, sempre verifique se o escopo de advérbios como “também”, “só”, “apenas” foi alterado. Pergunte: “sobre qual termo o advérbio incide?” Se a resposta mudar, o sentido mudou.
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