Questão de Pedagogia — Educação Infantil — UECE-CEV 2024
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg365194
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Itapipoca - CE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil
Bons relatórios na Educação Infantil dependem de bons registros. Para isso, é preciso que o professor realize um trabalho de documentar pedagogicamente as experiências vivenciadas pelas crianças. A Documentação comunica algo a alguém, que pode ou não ter participado daquele processo pedagógico. De acordo com Paulo Fochi (2017) esse processo pode ser desenhado em um esquema complexo que envolve dois níveis focais de trabalho (um primeiro nível interno e outro, externo), conforme pode-se observar na figura abaixo:
Figura - Níveis de abordagem da Documentação PedagógicaFonte: Fochi, 2017Para completar os dois espaços em branco no esquema, acima apresentado, é necessário identificar os dois níveis focais do trabalho de documentação pedagógica, quais sejam:
Figura - Níveis de abordagem da Documentação PedagógicaFonte: Fochi, 2017Para completar os dois espaços em branco no esquema, acima apresentado, é necessário identificar os dois níveis focais do trabalho de documentação pedagógica, quais sejam:- A1º Nível – na escola, entre os professores, com as famílias; 2º Nível – com a família e a comunidade escolar.
- B1º Nível – na escola, entre os gestores e coordenadores pedagógicos; 2º Nível – com a família e a comunidade escolar.
- C1º Nível – na escola, entre os gestores e coordenadores pedagógicos; 2º Nível – com os responsáveis e a comunidade escolar.
- D1º Nível – na escola, entre os professores, com os pais; 2º Nível – com os pais e a comunidade escolar.