Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UFMT 2024
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg367211
- Banca
- UFMT
- Órgão
- Prefeitura de Campos de Júlio - MT
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física - II Plena
A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos. É fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo motor e cultural. Gallahue e Donnelly (2008) apresentam seis etapas sequenciais do planejamento do currículo para uma Educação Física desenvolvimentista. Neste sentido, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.1. 1ª etapa2. 2ª etapa3. 3ª etapa4. 4ª etapa5. 5ª etapa6. 6ª etapa( ) Implementar o programa.( ) Estabelecer uma estrutura conceitual.( ) Planejar o programa.( ) Determinar os objetivos.( ) Avaliar o processo.( ) Estabelecer uma base de valor.Marque a sequência correta.
- A1, 2, 3, 4, 5, 6
- B6, 2, 4, 3, 5, 1
- C2, 4, 6, 3, 1, 5
- D3, 1, 5, 2, 6, 4