Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UFMT 2024
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg367220
- Banca
- UFMT
- Órgão
- Prefeitura de Campos de Júlio - MT
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física - II Plena
Conforme Alves e Duarte (2014), na percepção dos alunos com deficiência em classes de educação física no ensino regular, a inclusão só se torna possível a partir de três elementos essenciais que agem de maneira complementar. NÃO faz parte desses elementos a
- Aadequação do contexto (estrutural, pedagógica, metodológica e material).
- Bparticipação social (condicionada à aceitação pelo grupo de alunos).
- Ccapacidade (o aluno com deficiência sentir-se capaz de desempenhar as atividades).
- Dexistência de especialistas (professores com formação comprovada em deficiência).