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Questão de Psicologia — Psicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde — UFMT 2024

PsicologiaPsicologia e Políticas Públicas de Proteção e Promoção à Saúde
Código
qg368006
Banca
UFMT
Órgão
Prefeitura de Cáceres - MT
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
Ana é psicóloga de um Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município, no qual está referenciado um Serviço de Acolhimento à Criança e ao Adolescente (SAICA) gerido por uma entidade filantrópica religiosa. O Promotor Público do município lhe telefonou recentemente, relatando que a SAICA acolheu um adolescente trans, e pedindo orientações sobre como proceder, haja vista que a única técnica do serviço, as educadoras e os demais acolhidos estavam tendo dificuldade em conviver com o adolescente, e o estavam hostilizando. Entre as intervenções, encaminhamentos e recomendações possíveis de serem realizados por Ana, é correto
  1. Apropor a transferência do adolescente para outro serviço de acolhimento, de preferência um que atenda exclusivamente pessoas trans ou com orientação homoafetiva, a fim de evitar a discriminação. Em não havendo esse serviço no município, é possível encaminhá-lo para outro município.
  2. Bem consonância com a resolução CFP nº 1/2018, Ana se disponibilizar a realizar o atendimento clínico psicoterapêutico do adolescente, visando à readequação de sua identidade psíquica e física.
  3. Cencaminhar o adolescente para tratamento por psicóloga da saúde e por psiquiatra, posto que a transsexualidade é categorizada na Classificação Internacional de Doenças como disforia de gênero e demanda intervenção.
  4. Dencaminhar o adolescente para tratamento por psicóloga da saúde, visando acolhê-lo e fortalecê-lo frente às violências sofridas, realizar orientação e/ou atividades de capacitação para a técnica e as educadoras, bem como rodas de conversas para discutir a questão com os acolhidos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — encaminhar o adolescente para tratamento por psicóloga da saúde, visando acolhê-lo e fortalecê-lo frente às violências sofridas, realizar orientação e/ou atividades de capacitação para a técnica e as educadoras, bem como rodas de conversas para discutir a questão com os acolhidos.

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