Questão de Pedagogia — Educação Infantil — UNIVIDA 2024
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg376894
- Banca
- UNIVIDA
- Órgão
- Prefeitura de Guaíra - PR
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
Diante de uma pesquisa realizada em uma instituição de educação infantil, foram obtidos elementos para análise, entre os quais, a ordem, o momento e o espaço utilizado na organização das atividades. Assim como a hora do suco, como citado abaixo, a rotina elaborada é realizada sempre no mesmo horário, invariável, independentemente do local e da situação desempenhada. Leia o relato:
https://site.veracruz.edu.br/doc/ise_tcc_manuela_ass uncao_crosera.pdfA situação apresentada aponta:
https://site.veracruz.edu.br/doc/ise_tcc_manuela_ass uncao_crosera.pdfA situação apresentada aponta:- AA flexibilidade da educadora frente a uma circunstância não planejada permite ajustes na rotina respeitando seus ritmos com os horários pré-estabelecidos de forma que o tempo, de forma incisiva, determina as atividades dos alunos e as ações dos educadores.
- BA apropriação dessas atividades pelas crianças e a concretização desse procedimento, demonstra que, mesmo sem a orientação, elas cumprem a rotina combinada e se organizam para tomar o suco realizando a atividade notadamente conveniente para a professora.
- CA ausência de ajustes necessários face a uma rotina rígida e uniforme que não considera a possibilidade de continuidade de que a criança precisa entre uma atividade e outra, dificultando a vivência das dimensões corporal, individual, cognitiva e afetiva das crianças.
- DA importante oportunidade de desenvolvimento cognitivo e psicológico no momento da inflexibilidade da educadora, em que as crianças podem exercitar sua criatividade e imaginação ao retomar as atividades após o momento do suco.