Questão de Pedagogia — Educação e Filosofia — Unesc 2024
PedagogiaEducação e Filosofia
- Código
- qg387694
- Banca
- Unesc
- Órgão
- Prefeitura de Macieira - SC
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Filosofia
Se utilizarmos enunciações como uma espécie de ideias reguladoras do ensino de Filosofia, a reflexão sobre que metodologia empregar em um curso de Filosofia ou em uma situação de aula adquire uma significação diferente. Já não será possível pensar em uma didática da Filosofia (como uma técnica de aplicação) independentemente das decisões filosóficas que o professor adote, posto que o quê ensinar aparecerá sempre entrelaçado com o como fazê-lo, e vice-versa (CERLETTI, 2004, p. 36).De acordo com o texto, o ensino de Filosofia exige uma reflexão sobre a metodologia empregada.Qual das alternativas interpreta essa ideia?
- ASegundo o texto, a escolha da metodologia filosófica é indiferente ao conteúdo que será ensinado, desde que haja uma técnica eficiente de aplicação.
- BO texto sugere que é possível separar o conteúdo filosófico da metodologia de ensino, desde que o professor tenha experiência suficiente.
- CDe acordo com o texto, a metodologia de ensino em Filosofia pode ser aplicada de maneira universal, sem necessidade de adaptação às decisões filosóficas individuais.
- DA didática da Filosofia não pode ser pensada de forma isolada das decisões filosóficas do professor, pois o conteúdo a ser ensinado está intrinsecamente ligado à forma de ensino.
- EO texto defende que a reflexão sobre a metodologia é necessária apenas em cursos avançados de Filosofia, pois o ensino básico não exige tantas decisões filosóficas.