Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — AEVSF/FACAPE 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg394505
- Banca
- AEVSF/FACAPE
- Órgão
- Prefeitura de Lagoa Grande - PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Licenciatura em Educação Física
No processo de elaboração do currículo de Educação Física para o Ensino Fundamental, uma escola busca alinhar suas práticas às principais abordagens didático-metodológicas presentes no campo, reconhecendo que cada uma delas fundamenta de modo distinto o trato com o conhecimento, a seleção dos conteúdos e a organização do ensino. Considerando esse cenário, relacione as abordagens apresentadas na Coluna A às características que melhor as descrevem na Coluna B.Coluna A – Abordagens1. Perspectiva crítico-superadora (Coletivo de Autores)2. Abordagem desenvolvimentista3. Abordagem psicomotora4. Abordagem saúde renovada5. Abordagem crítico-cultural da Educação Física (Marcos Neira)Coluna B – CaracterísticasA. Valoriza a interpretação e ressignificação das práticas corporais a partir dos sentidos produzidos pelos estudantes, enfatizando currículo cultural e análise dos textos da cultura corporal.B. Fundamenta a seleção dos conteúdos em etapas universais do desenvolvimento motor, tomando a maturação como referência.C. Compreende a cultura corporal como produção histórico-social, organiza o ensino de forma sistematizada e orientada pelo conteúdo, rejeitando improvisações e espontaneísmos.D. Integra dimensões afetivas, cognitivas e motoras, entendendo o movimento como expressão do desenvolvimento global.E. Prioriza comportamentos e escolhas individuais relacionadas à saúde, incentivando práticas corporais voltadas ao bem-estar.Assinale a alternativa CORRETA.
- A1C, 2B, 3D, 4E, 5A
- B1A, 2C, 3B, 4D, 5E
- C1C, 2B, 3A, 4E, 5D
- D1D, 2B, 3C, 4E, 5A
- E1C, 2A, 3B, 4E, 5D