Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — AMAUC 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg396715
- Banca
- AMAUC
- Órgão
- Prefeitura de Arabutã - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Pedagogo / Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental PSS
Pesquisas sobre o currículo na educação infantil têm evidenciado o entrelaçamento entre brincar, movimento e experiência como fundamentos do desenvolvimento da criança. Ao compreender a infância como categoria social e cultural, o currículo assume contornos mais amplos, integrando o corpo, as relações e o simbólico. Por conseguinte, complementamos estas informações considerando que:
- AO brincar, como prática cultural, constitui uma linguagem legítima da infância, sendo espaço de produção de sentidos, expressão do sujeito e construção de relações com o mundo e com o outro.
- BA ludicidade deve ser concebida como estratégia acessória à aprendizagem formal, fortalecendo habilidades cognitivas básicas por meio da repetição lúdica de conteúdos estruturados.
- CA articulação entre o corpo e a brincadeira deve respeitar os limites disciplinares das áreas do conhecimento, evitando que o movimento comprometa a organização didática dos conteúdos.
- DO conhecimento de si e do outro emerge com mais clareza nas atividades mediadas por avaliação sistemática, onde a criança internaliza expectativas e ajusta seu comportamento ao ambiente.
- EA função do movimento no currículo infantil consiste em preparar o corpo para tarefas escolares posteriores, especialmente no que tange à postura, à coordenação motora e à atenção concentrada.