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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — AMAUC 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg399957
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Física
Um professor de Educação Física, ao ensinar a prova do salto com vara do atletismo para uma turma do Ensino Médio, percebe que a complexidade técnica e as exigências físicas da modalidade oficial impedem a participação da maioria dos alunos. Em vez de focar na maximização da altura, ele utiliza um minitrampolim para auxiliar na impulsão e varas flexíveis de PVC, permitindo que todos os alunos vivenciem a sensação de voo e a transposição do obstáculo com segurança. Essa estratégia, que mantém o significado central da prova (saltar com vara), mas altera seu sentido (de competir para experimentar), exemplifica qual abordagem didática?
  1. AModelo da saúde renovada, que utiliza o salto com vara como um meio para desenvolver a aptidão física, com foco principal na medição do gasto calórico e no fortalecimento dos membros inferiores.
  2. BTransformação didático-pedagógica do esporte, pois altera a estrutura da modalidade por meio de arranjos materiais para compensar as dificuldades dos alunos e permitir uma vivência bem-sucedida e com novo sentido.
  3. CMétodo parcial de ensino, no qual o professor divide o movimento em partes isoladas (corrida, encaixe, impulsão) para serem treinadas separadamente, visando à futura execução do gesto técnico oficial.
  4. DIniciação esportiva universal, que consiste em ensinar as regras e técnicas oficiais do esporte de forma simplificada, mantendo a estrutura competitiva e o objetivo de rendimento.
  5. EAbordagem psicomotora, que utiliza os materiais (vara e trampolim) apenas para o desenvolvimento de habilidades motoras básicas, como equilíbrio e impulsão, sem qualquer vínculo com a cultura do atletismo.
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GabaritoB — Transformação didático-pedagógica do esporte, pois altera a estrutura da modalidade por meio de arranjos materiais para compensar as dificuldades dos alunos e permitir uma vivência bem-sucedida e com novo sentido.

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