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Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — AMEOSC 2025

PedagogiaTecnologias Educacionais
Código
qg402363
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica – Informática
A avaliação do pensamento computacional é um desafio complexo, que vai além da simples verificação da capacidade de codificar. Envolve a análise da habilidade de resolver problemas de forma abstrata, de decompor tarefas, de identificar padrões e de criar algoritmos. Marque a alternativa CORRETA que corresponde à estratégia de avaliação que é a mais abrangente para aferir o desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes da educação básica.
  1. AUtilizar uma abordagem baseada em portfólio, que inclua a análise de projetos de programação, a resolução de problemas abertos e a autoavaliação do aluno sobre seu processo de aprendizagem.
  2. BAvaliar a participação e o engajamento dos alunos em atividades de programação em grupo.
  3. CAnalisar a complexidade e a eficiência dos algoritmos criados pelos alunos para resolver problemas propostos.
  4. DAplicar testes de múltipla escolha que verifiquem o conhecimento sobre a sintaxe de uma linguagem de programação específica.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Utilizar uma abordagem baseada em portfólio, que inclua a análise de projetos de programação, a resolução de problemas abertos e a autoavaliação do aluno sobre seu processo de aprendizagem.

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