Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — AMEOSC 2025
PedagogiaHistória da Educação Brasileira
- Código
- qg403064
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Barra Bonita - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor I e II Geografia
A educação formal brasileira inicia-se no período do Brasil Colônia, com a chegada dos jesuítas, em 1549, sob a orientação do Padre Manoel da Nóbrega. Estes religiosos foram responsáveis pela instrução e catequização até o ano de 1759, quando o Marquês de Pombal os expulsou e implantou as Reformas Pombalinas. O objetivo fundamental dessa mudança era a implantação do ensino laico (desvinculado de aspectos religiosos) e público (acessível a todos). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1971 e 1996."Disponível em: https://educapes.capes.gov.br/bitstream/ca pes/207142/2/Hitoria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o .pdfCom base no texto e nos conhecimentos sobre a história da educação no Brasil, é correto afirmar:
- AO processo de educação brasileiro inicia-se de fato apenas após as Reformas Pombalinas.
- BAs reformas educacionais brasileiras ocorreram de forma contínua e sem influência política, visando apenas o avanço pedagógico.
- CA educação brasileira sempre foi laica desde sua origem, sendo os jesuítas apenas figuras administrativas.
- DA educação sempre esteve a favor de determinados grupos sociais, com o propósito de manter seu status quo.