Questão de Pedagogia — Principais Autores — AMEOSC 2025
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg404535
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Guaraciaba - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II N1 - Português
As teorias de Paulo Freire, Jean Piaget e Lev Vygotsky têm sido amplamente referenciadas nas propostas pedagógicas contemporâneas, especialmente em temas como construção do conhecimento, desenvolvimento humano e mediação pedagógica. No entanto, suas abordagens diferem quanto aos fundamentos epistemológicos, ao papel do educador e às relações entre ensino e aprendizagem. Diante dessas diferenças e aproximações, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação compatível com as obras originais desses autores.
- AVygotsky compreende a aprendizagem como processo social e mediado, em que a linguagem e a interação são fundamentais; Piaget investiga a gênese do conhecimento a partir da ação do sujeito sobre o objeto; Freire defende uma prática educativa dialógica e problematizadora, em que o conhecimento é construído na articulação entre experiência concreta e consciência crítica.
- BTanto Piaget quanto Vygotsky defendem que o papel do professor deve limitar-se à observação dos estágios ou zonas de desenvolvimento do aluno, uma vez que o conhecimento se desenvolve espontaneamente, sem necessidade de intervenção pedagógica ativa.
- CFreire e Vygotsky compartilham a visão de que o desenvolvimento antecede a aprendizagem, enquanto Piaget rompe com essa lógica ao defender que o conhecimento é resultado da assimilação de conteúdos previamente elaborados pelo meio cultural.
- DA pedagogia de Paulo Freire se aproxima do modelo construtivista de Piaget ao valorizar a autonomia do sujeito no processo de aprendizagem, mas dela se afasta ao propor uma prática educativa tecnicamente neutra, centrada na abstração conceitual.