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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — AMEOSC 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg405011
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor(a) de Educação Física - Licenciatura
Um professor de Educação Física, ao planejar suas aulas para uma turma do Ensino Fundamental com diferentes níveis de habilidade motora e desenvolvimento social, busca selecionar estratégias lúdicas que promovam a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos. A escolha entre jogos com ênfase na cooperação ou na competição é uma decisão pedagógica crucial que impacta diretamente o clima da aula e os objetivos de aprendizagem. Considerando a aplicação dos jogos cooperativos no contexto escolar, conforme a teoria de jogos, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem pedagógica adequada.
  1. AUtilizar os jogos cooperativos como um processo para construir um ambiente de confiança mútua e empatia, onde o adversário é o desafio a ser superado pelo grupo, e não o outro colega, promovendo a participação de todos.
  2. BEmpregar os jogos cooperativos exclusivamente como uma fase de aquecimento ou treinamento tático para preparar as equipes para um desempenho superior nos jogos competitivos subsequentes, utilizando a cooperação como uma mera ferramenta para a vitória.
  3. CAdotar os jogos cooperativos por meio da supressão de todas as regras e objetivos claros, transformando a atividade em um "jogo livre" para que a cooperação surja de forma espontânea, sem a mediação ou intencionalidade do professor.
  4. DAplicar os jogos cooperativos com o objetivo final de extinguir qualquer manifestação de competitividade no ambiente escolar, entendendo a competição como um elemento inerentemente negativo e excludente em qualquer fase do desenvolvimento infantil.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Utilizar os jogos cooperativos como um processo para construir um ambiente de confiança mútua e empatia, onde o adversário é o desafio a ser superado pelo grupo, e não o outro colega, promovendo a participação de todos.

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