Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — AMEOSC 2025
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg406015
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física - Edital nº 19
A Educação Física, ao longo de sua história no Brasil, foi influenciada por diversas tendências que moldaram seus objetivos e práticas no contexto escolar. Acerca das finalidades históricas da Educação Física escolar, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:(__)Inicialmente, a Educação Física escolar no Brasil recebeu fortes influências da área médica, com discursos pautados na higiene, na saúde e na eugenia, e também dos interesses militares.(__)Durante o governo militar, a Educação Física na escola passou a ter como função principal a seleção dos mais aptos para representar o país em competições, estreitando os vínculos entre esporte e nacionalismo.(__)A crítica ao modelo do esporte de alto rendimento na escola, a partir da década de 1980, levou a uma proposta pedagógica unificada e imediatamente implementada em todo o país, eliminando por completo as práticas anteriores.(__)Atualmente, a proposta da cultura corporal de movimento busca superar a visão meramente tecnicista, integrando o aluno às diversas manifestações (jogos, esportes, danças, lutas) e problematizando seus sentidos e significados.Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
- AF, F, V, V.
- BV, V, V, V.
- CV, V, F, V.
- DV, F, F, F.