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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — AMEOSC 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg409324
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de História
O uso de tecnologias digitais no ensino de História amplia as possibilidades de leitura crítica do passado, ao favorecer novas formas de acesso e produção de conteúdos históricos. Considerando esse cenário, qual alternativa expressa corretamente uma aplicação pedagógica condizente com os princípios críticos da área?
  1. AAs tecnologias digitais aplicadas ao ensino de História devem priorizar a memorização de datas e nomes por meio de jogos e aplicativos gamificados.
  2. BO uso de vídeos e animações digitais no ensino de História deve centrar-se na transmissão de informações, sem a necessidade de problematização e contextualização.
  3. CA introdução de recursos digitais no ensino de História deve restringir-se à substituição do livro didático por plataformas interativas com conteúdos prontos e conclusivos.
  4. DO uso de tecnologias digitais no ensino de História pode potencializar a análise crítica de diferentes narrativas históricas, promovendo a leitura de fontes variadas e a construção de sentidos históricos com base na mediação do professor.
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GabaritoD — O uso de tecnologias digitais no ensino de História pode potencializar a análise crítica de diferentes narrativas históricas, promovendo a leitura de fontes variadas e a construção de sentidos históricos com base na mediação do professor.

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