Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de História — AMEOSC 2025
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de História
- Código
- qg409332
- Banca
- AMEOSC
- Órgão
- Prefeitura de São José do Cedro - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de História
No ensino de História, considerar as múltiplas identidades dos sujeitos históricos amplia a compreensão do passado. Qual proposta está em consonância com essa perspectiva?
- AA ênfase em eventos militares como eixo principal da história ensinada.
- BO reconhecimento das relações de poder nas narrativas históricas, considerando marcadores sociais como gênero, etnia e classe.
- CA centralização dos conteúdos na história oficial e nos feitos políticos das elites.
- DA adoção de conteúdos neutros e técnicos, excluindo debates socioculturais.