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Questão de Psicologia — Psicopatologia — AMEOSC 2025

PsicologiaPsicopatologia
Código
qg409754
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Psicólogo
Um psicólogo avalia uma criança de 10 anos com queixas de dificuldades persistentes na leitura e na escrita. A criança demonstra inteligência normal, mas apresenta uma leitura lenta e silabada, com muitas trocas e inversões de letras, e uma escrita com erros ortográficos recorrentes. Qual a hipótese mais provável e a intervenção mais indicada?
  1. ATranstorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), sendo a dificuldade de leitura uma consequência direta da desatenção, que impede a criança de se concentrar no texto; a intervenção deve ser primariamente medicamentosa.
  2. BDislexia, um transtorno específico da aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra; a intervenção deve focar em métodos fonológicos e multissensoriais para a reabilitação da leitura e escrita.
  3. CDeficiência Intelectual, pois toda dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita é, por definição, um indicativo de um funcionamento intelectual global abaixo da média esperado para a idade.
  4. DDiscalculia, um transtorno específico da aprendizagem que afeta a habilidade de compreender e manipular números, e que frequentemente se manifesta como dificuldades secundárias na leitura de problemas matemáticos.
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GabaritoB — Dislexia, um transtorno específico da aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra; a intervenção deve focar em métodos fonológicos e multissensoriais para a reabilitação da leitura e escrita.

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