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Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — AMEOSC 2025

PedagogiaPlanejamento Educacional
Código
qg411163
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Tunápolis - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Estimulação Pedagógica - Edital nº 9
O planejamento é um ato intencional e sistemático que orienta a prática pedagógica, conferindo-lhe organização, coerência e previsibilidade. No contexto escolar, ele se desdobra em diferentes níveis de abrangência, desde as definições filosóficas e políticas mais amplas da instituição até a organização detalhada do trabalho em sala de aula. A articulação coerente entre esses diferentes níveis é o que garante que a ação educativa seja eficaz e alinhada aos objetivos propostos. Com base na teoria do planejamento escolar, assinale a alternativa correta.
  1. AO plano de ensino deve ser concebido como um documento rígido e burocrático, que, uma vez definido no início do ano, não pode ser alterado, garantindo assim que todo o conteúdo programático seja cumprido independentemente do ritmo de aprendizagem da turma.
  2. BO plano de aula é um instrumento de uso exclusivo da gestão pedagógica, que o elabora de forma padronizada para todos os professores de um mesmo ano escolar, a fim de assegurar a uniformidade do ensino e facilitar o controle sobre o trabalho docente.
  3. CO plano de aula é o nível mais específico do planejamento, detalhando as ações para uma ou mais aulas, e deve estar em consonância com o plano de ensino (ou plano de curso), que por sua vez se subordina às diretrizes do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.
  4. DO Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que sintetiza o conjunto dos planos de ensino de uma escola, sendo elaborado ao final do ano letivo como um relatório das práticas pedagógicas executadas pelos professores em suas respectivas disciplinas.
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GabaritoC — O plano de aula é o nível mais específico do planejamento, detalhando as ações para uma ou mais aulas, e deve estar em consonância com o plano de ensino (ou plano de curso), que por sua vez se subordina às diretrizes do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.

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