Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar — Avança SP 2025
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar
- Código
- qg416798
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Caieiras - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapeuta Ocupacional
Em relação à intervenção terapêutica ocupacional com adolescente de 14 anos com Síndrome de Down, apresentando déficit cognitivo moderado, dificuldades na regulação comportamental em ambiente escolar, baixa participação em atividades sociais com pares e expectativas familiares focadas exclusivamente em atividades acadêmicas, analise a correlação entre desenvolvimento ocupacional e transição para vida adulta:
- AO planejamento terapêutico deve priorizar exclusivamente o treino de atividades de vida diária básica, desconsiderando demandas sociais próprias da adolescência.
- BA intervenção junto à escola deve focar apenas em adaptações curriculares, sem abordar aspectos de interação social com pares.
- CO desenvolvimento de habilidades sociais deve ser postergado até aquisição completa de independência em autocuidado.
- DA abordagem deve integrar desenvolvimento de autonomia, participação social, orientação familiar sobre sexualidade e planejamento vocacional, considerando especificidades da adolescência.
- EAs atividades de lazer devem se restringir ao ambiente familiar protegido, independentemente do potencial de participação comunitária.