Questão de Pedagogia — Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática — Avança SP 2025
PedagogiaMetodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática
- Código
- qg418237
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Cerquilho - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB II - Professor de Educação Básica II - Ciências
A pedagogia de projetos não se reduz a uma técnica de ensino, mas expressa uma concepção pedagógica voltada à construção coletiva do conhecimento, articulando aspectos cognitivos, emocionais e sociais da aprendizagem. Referindo-se a esse tipo de metodologia, identifique a alternativa incorreta no tocante aos seus modos de aplicação.
- AA Pedagogia de Projetos pressupõe o envolvimento dos alunos como coautores do processo, exercendo autonomia e responsabilidade nas decisões e nas etapas do trabalho.
- BO trabalho por projetos caracteriza-se por ser intencional, autêntico, cooperativo e desenvolvido em fases de problematização, desenvolvimento e síntese.
- COs projetos devem ser entendidos como técnicas didáticas com etapas fixas e objetivos preestabelecidos.
- DA intervenção do professor é fundamental para a sistematização dos conteúdos e para que a aprendizagem se torne significativa.
- EA Pedagogia de Projetos valoriza a integração entre conteúdos disciplinares e experiências socioculturais dos alunos, evitando assim, a fragmentação do conhecimento.