Questão de Não definido — Geral — Avança SP 2025
Não definidoGeral
- Código
- qg418982
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Cunha - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB I - Professor de Educação Infantil
Com base nos Artigos 10 a 12 do Decreto 11.556/2023, sobre o Compromisso Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, assinale a alternativa incorreta:
- AO Compromisso será implementado pelo Ministério da Educação, em articulação com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, por meio de estratégias de atuação destinadas à melhoria da qualidade da educação infantil e da primeira etapa do ensino fundamental e ao combate às desigualdades de aprendizagem, respeitadas as singularidades de cada um desses segmentos da educação básica.
- BPara a implementação do Compromisso, o Ministério da Educação adotará as seguintes estratégias: fortalecimento do regime de colaboração; articulação entre os sistemas de avaliação da aprendizagem da educação básica; e assistência técnica e financeira para a formação de professores e gestores escolares, para a disponibilização de materiais didáticos suplementares e outros recursos pedagógicos e para a melhoria da infraestrutura escolar.
- CAs estratégias de implementação do Compromisso serão operacionalizadas por meio de políticas, programas e ações integradas nos seguintes eixos estruturantes: governança e gestão da política de alfabetização; formação de profissionais da educação e melhoria das práticas pedagógicas e de gestão escolar; melhoria e qualificação da infraestrutura física e insumos pedagógicos; sistemas de avaliação; e reconhecimento e compartilhamento de boas práticas.
- DA implementação do Compromisso dependerá de recursos federais, sem necessidade de articulação com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
- EAs estratégias previstas no Compromisso têm como objetivo melhoria da qualidade da educação infantil e da primeira etapa do ensino fundamental e ao combate às desigualdades de aprendizagem, respeitadas as singularidades de cada um desses segmentos da educação básica.