Questão de Não definido — Geral — Avança SP 2025
Não definidoGeral
- Código
- qg419010
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Cunha - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- PEB I - Professor de Ensino Fundamental
“O ensino curricular de nossasescolas, organizado em disciplinas,isola, separa os conhecimentos, emvez de reconhecer suas interrelações.”À luz da reflexão de Mantoan (2003), assinale a alternativa correta acerca dos desafios enfrentados pela inclusão escolar no âmbito do modelo de escola tradicional.
- AA fragmentação disciplinar facilita a articulação de saberes e amplia a visão global do aluno.
- BO paradigma tradicional estimula a valorização de múltiplas epistemologias e reconhece os saberes populares.
- CA escola tradicional, ao dividir rigidamente conhecimentos e alunos, reforça práticas excludentes.
- DA hiperespecialização é um caminho eficiente para formar sujeitos autônomos e críticos.
- EA inclusão escolar busca manter a lógica determinista e reducionista do ensino científico moderno.