Questão de Não definido — Geral — Avança SP 2025
Não definidoGeral
- Código
- qg419098
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Cunha - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB II - Professor de Educação Inclusiva
A avaliação e o acompanhamento do rendimento escolar, no contexto da educação inclusiva, devem respeitar a diversidade dos estudantes e buscar a promoção da aprendizagem. Considerando as especificidades desse processo, assinale a alternativa correta:
- AA avaliação se torna excludente quando se fundamenta em práticas reprovativas, em parâmetros de maturidade e normalidade que desconsideram as diferenças naturais dos alunos.
- BA igualdade de condições educativas corresponde à padronização dos critérios avaliativos, exigindo que todos os alunos alcancem os mesmos resultados de acordo com um currículo fixo.
- CEncaminhar alunos com dificuldades para escolas especiais sempre é a solução mais adequada, pois assegura que recebam atendimento pedagógico específico.
- DA avaliação deve priorizar a classificação dos alunos, estabelecendo comparações constantes entre estudantes surdos e ouvintes para aferir o rendimento de forma justa.
- EA inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares dispensa a presença de profissionais especializados e equipes de apoio, bastando ao professor de sala garantir a matrícula.