Questão de Pedagogia — Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo — Avança SP 2025
PedagogiaParadigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo
- Código
- qg426624
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Vinhedo - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
De acordo com obra: Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas, de Ana Maria Monteiro et al. (2007), “quando se toma conhecimento de novos documentos curriculares e de textos legais que pretendem reformar a educação básica, interferindo diretamente no processo de ensino e aprendizagem, a primeira atitude é de discuti-los como se as suas publicações já fossem suficentes para que as mudanças se fizessem sentir na organização escolar. Sabe-se, contudo, que o que ocorre é um movimento diferente” que leva em conta alguns elementos:I – sujeitos escolares (alunos, professores, diretores, coordenadores pedagógicos)II – cultura escolarIII – métricasIV – padrões de conformidadeÉ verdadeiro o que se afirma em:
- AI, II, III e IV
- BI e II apenas
- CIII apenas
- DI e IV apenas
- EII e III apenas