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Questão de Português — Interpretação de Textos — Avança SP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg426741
Banca
Avança SP
Órgão
SAAE de Cerquilho - SP
Ano
2025
Nível
Fundamental
Leia o texto a seguir para responder à questão.

A fábula do porco-espinho

    Durante a era glacial, muitos animais morriam por causa do frio. Os porcos-espinhos, percebendo a situação, resolveram se juntar em grupos; assim, se agasalhavam e se protegiam mutuamente, mas os espinhos de cada um feriam os companheiros mais próximos, justamente os que ofereciam mais calor. Por isso decidiram se afastar uns dos outros e voltaram a morrer congelados. Então precisavam fazer uma escolha: ou desapareceriam da Terra ou aceitavam os espinhos dos companheiros. Com sabedoria, decidiram voltar a ficar juntos.
    Aprenderam, assim, a conviver com as pequenas feridas que a relação muito próxima podia causar, já que o mais importante era o calor do outro. E sobreviveram.
    Moral da história: o melhor relacionamento não é aquele que une pessoas perfeitas, mas aquele em que cada um aprende a conviver com os defeitos do outro e consegue admirar suas qualidades.

ALVES, Rubem. A fábula do porco-espinho. Disponível em <https://radioesmeralda.com.br/mensagens/a-fbula-do-porcoespinho/>.
A característica fundamental do texto como uma fábula é o fato de apresentar:
  1. Aelementos não humanos com características e comportamentos humanos, além de uma lição de moral.
  2. Belementos humanos com características e comportamentos animais, além de uma lição de moral.
  3. Cum acontecimento da realidade, transformando-o numa lição de moral.
  4. Duma história sem nenhuma lógica, transformando-a numa lição de moral.
  5. Euma história infantil com uma lição de moral que serve apenas para crianças, não para adultos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — uma história infantil com uma lição de moral que serve apenas para crianças, não para adultos.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A Fábula do Porco-Espinho: Características do Gênero

Gabarito: letra A. A característica fundamental da fábula é apresentar elementos não humanos com características e comportamentos humanos, além de uma lição de moral — exatamente o que o texto faz ao atribuir aos porcos-espinhos a capacidade de "perceber", "decidir" e "aprender", e ao fechar com a "Moral da história". A alternativa E, apesar de citar "história infantil", extrapola ao afirmar que a lição "serve apenas para crianças", o que o texto não diz em momento algum.

O comando pede que você identifique a característica fundamental do texto como uma fábula. Isso é uma questão de compreensão (informação que se extrai diretamente do texto e do conhecimento do gênero), não de inferência profunda. A banca quer que você reconheça os dois pilares do gênero fabular: a personificação (atribuir ações e sentimentos humanos a animais) e a moral explícita.

O texto é uma narrativa alegórica: os porcos-espinhos "percebendo a situação, resolveram se juntar", "decidiram se afastar", "precisavam fazer uma escolha" e, "com sabedoria, decidiram voltar a ficar juntos". Todas essas são ações tipicamente humanas — raciocínio, deliberação, escolha — atribuídas a animais. No final, o autor explicita o ensinamento:

"Moral da história: o melhor relacionamento não é aquele que une pessoas perfeitas, mas aquele em que cada um aprende a conviver com os defeitos do outro e consegue admirar suas qualidades."

Essa passagem é a lição de moral, o segundo elemento essencial. A alternativa A é a única que reúne os dois requisitos com precisão.

A técnica para resolver: teste cada alternativa perguntando: o texto AUTORIZA isto, ou exige acrescentar algo de fora? A letra E, por exemplo, introduz a ideia de que a fábula "serve apenas para crianças" — isso é uma opinião de senso comum que não está no texto. O texto não diz que a moral é exclusiva para crianças; pelo contrário, a mensagem sobre conviver com defeitos e admirar qualidades é universal. A banca adora esse tipo de pegadinha: extrapolar com um fato verdadeiro no mundo real (fábulas são associadas ao público infantil) que, porém, não está sustentado no texto.

1Personificação
Animais com ações humanas
Raciocínio, deliberação, escolha
2Moral explícita
Ensinamento universal
"Moral da história"
3Narrativa alegórica
Fictícia, não fato real
Cadeia causal coerente
Fábula
LEVELsoulevel.com.br
Fábula: Personificação (Animais com ações humanas, Raciocínio, deliberação, escolha); Moral explícita (Ensinamento universal, "Moral da história"); Narrativa alegórica (Fictícia, não fato real, Cadeia causal coerente)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa descreve com precisão os dois elementos estruturais da fábula: personificação ("elementos não humanos com características e comportamentos humanos") e moral ("além de uma lição de moral"). No texto, os porcos-espinhos pensam, decidem e aprendem — comportamentos humanos — e a "Moral da história" explicita o ensinamento. É a definição canônica do gênero, aplicada corretamente ao texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto (inversão). A alternativa inverte os polos: diz que há "elementos humanos com características e comportamentos animais". No texto, os animais (porcos-espinhos) é que têm comportamentos humanos — não o contrário. Não há nenhum humano na narrativa. A banca troca os termos para testar se você leu com atenção.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo (tangencia). A fábula não relata "um acontecimento da realidade"; ela é uma narrativa fictícia e alegórica. Os porcos-espinhos da era glacial são uma construção simbólica, não um fato real transformado em lição. A alternativa confunde fábula com crônica ou notícia, que partem de fatos reais.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. A história tem lógica interna clara: os animais se juntam (se aquecem, mas se ferem), se afastam (morrem de frio), e então escolhem conviver com as feridas para sobreviver. Há uma cadeia causal perfeitamente coerente. Dizer que é "sem nenhuma lógica" é o oposto do que o texto apresenta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapola (acrescenta opinião). A alternativa mistura um dado verdadeiro (é uma história infantil, no sentido de ser contada a crianças) com uma opinião que o texto não sustenta: que a lição "serve apenas para crianças, não para adultos". O texto não faz essa restrição; a moral sobre relacionamentos é universal. A banca apela ao senso comum de que "fábula é coisa de criança" para induzir ao erro. Desconfie de palavras absolutas como "apenas" — elas quase sempre restringem indevidamente o alcance do texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora o estereótipo de que fábula é gênero infantil. A letra E parece correta porque fábulas são comumente associadas a crianças, mas o texto não diz que a moral serve "apenas" para elas. A resposta certa é a que descreve a estrutura do gênero (personificação + moral), não a que traz um juízo de valor de fora.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o gênero textual, foque na estrutura (o que o caracteriza formalmente) e não em associações culturais. Pergunte: "o que define uma fábula?" — resposta: animais com atitudes humanas + moral. Isso elimina as alternativas que apelam a opiniões externas.

Gabarito: letra A — a única que descreve com fidelidade os dois pilares do gênero fabular presentes no texto: a personificação dos porcos-espinhos e a moral explícita no final.

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