Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CEV-URCA 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg430201
- Banca
- CEV-URCA
- Órgão
- Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil
As teorias do currículo estão empenhadas em responder perguntas concernentes ao conhecimento a ser ensinado aos estudantes e ao tipo de ser humano desejável para um dado tipo de sociedade. O currículo corresponde, assim, tanto a uma questão de conhecimento quanto a uma questão de identidade (Moreira e Tadeu, 2013, p. 7).(Fonte: Moreira, Antonio Flavio; Tadeu, Tomaz. (Orgs.). Currículo, Cultura e Sociedade. 12 ed. São Paulo: Cortez, 2013).Em conformidade com a literatura especializada acerca do tema, as teorias do currículo apresentam distinções em suas abordagens e podem ser classificadas como:
- Aintegradas, críticas e pós-críticas.
- Btradicionais, críticas e pós-críticas.
- Ctradicionais, analíticas e pós-críticas.
- Dconvencionais, conservadoras e críticas.
- Econtemporâneas, convencionais e críticas.