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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — CEV-URCA 2025

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg430207
Banca
CEV-URCA
Órgão
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
A BNCC estabelece que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, garantindo os direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização dos campos de experiências exige do educador um planejamento que articule tempo, espaço, materiais e atividades.Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
  1. AO campo “Corpo, gestos e movimentos” limita-se ao desenvolvimento da coordenação motora ampla, não abrangendo praticas artísticas, narrativas corporais e interações sociais.
  2. BO planejamento dos campos de experiências deve priorizar a antecipação de conteúdos formais do Ensino Fundamental, a fim de preparar a criança para a alfabetização precoce.
  3. CA intencionalidade educativa na Educação Infantil implica a padronização das atividades diárias, reduzindo a flexibilidade dos tempos e dos espaços para garantir a execução do currículo.
  4. DA rotina pedagógica na Educação Infantil deve separar rigidamente as atividades de cuidado pessoal das de aprendizagem, uma vez que pertencem a dimensões distintas do desenvolvimento.
  5. EA proposição pedagógica da BNCC exige que os campos de experiências acolham as situações cotidianas e os saberes das crianças, articulando-os ao patrimônio cultural, de modo a reorganizar continuamente tempos, espaços e materiais conforme as observações do desenvolvimento infantil.
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GabaritoE — A proposição pedagógica da BNCC exige que os campos de experiências acolham as situações cotidianas e os saberes das crianças, articulando-os ao patrimônio cultural, de modo a reorganizar continuamente tempos, espaços e materiais conforme as observações do desenvolvimento infantil.

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