Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — COMPERVE - UFRN 2025
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg431576
- Banca
- COMPERVE - UFRN
- Órgão
- Prefeitura de Natal - RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes/Artes
No início do século XX, as referências do balé foram severamente criticadas, especialmente nos Estados Unidos e na Alemanha, sobretudo o uso de sapatilhas de ponta, o requinte dos figurinos, a busca pela perfeição e o excesso de virtuosismo. Figuras emblemáticas como Isadora Duncan, Mary Wigman e Ruth Saint Dennis são geralmente reconhecidas como construtoras desse significativo movimento da dança, denominado de Dança Moderna. São proposições dessa referência da dança o foco
- Ano corpo como centro das possibilidades criativas e do tronco como fonte expressiva, a alternância entre tensão e relaxamento, a relação de reciprocidade com o chão e a valorização do peso corporal.
- Bna verticalidade do corpo, no chão como mola propulsora do movimento, na busca por um corpo ideal para o desenvolvimento de processos criativos mais qualificados.
- Cno corpo como reprodutor de uma gestualidade pré-definida, e na verticalidade como modo de atenuar as transferências de peso e favorecer a relação com o nível alto.
- Dnos movimentos criativos gerados a partir de uma sólida preparação técnica centrada na hierarquização dos movimentos das partes do corpo e na busca pela horizontalidade.