Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — COMPERVE - UFRN 2025
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- qg431586
- Banca
- COMPERVE - UFRN
- Órgão
- Prefeitura de Natal - RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes/Artes
O funk é uma manifestação muito presente na cultura juvenil e difundida nos meios midiáticos. Entretanto, sua abordagem nas aulas de dança na escola nem sempre é aceita, justificada pelo teor pejorativo das letras de algumas músicas, pela hipersexualização dos corpos femininos como objetos de desejo ou por se constituir como expressão de resistência da cultura afro-brasileira, entre outras problemáticas. No ensino fundamental — anos finais, o professor de dança pode favorecer nos alunos novas perspectivas sobre esse conteúdo,
- Apor meio da apreciação de documentários que retratam o trajeto histórico dessa manifestação e da criação de variações de movimentos e de letras musicais ao estudar seus contextos e estruturas gestuais.
- Batravés da vivência e aprendizado da cópia de passos de uma vertente em evidência na mídia no semestre em que estiver lecionando.
- Cpor intermédio da montagem de uma coreografia de funk ensinada por um professor convidado, que reside nas proximidades da escola.
- Datravés da pesquisa sobre a origem do funk nos Estados Unidos, surgido na década de 1960 como uma fusão de elementos do soul, do jazz e do bluegrass, e da memorização e reprodução dos modos de dançar que remetem à esse período.