Questão de Música — Termos especiais — COMPERVE - UFRN 2025
MúsicaTermos especiais
- Código
- qg431643
- Banca
- COMPERVE - UFRN
- Órgão
- Prefeitura de Natal - RN
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes/Música
“O microfone na mão é uma arma, cada palavra que tu pensa tu engatilha, e quando tu saltas pra ela, tu tá disparando. Pra mim a música, o rap, tem que ter uma boa base, uma boa instrumental e principalmente um bom conteúdo” (DJ Jota Pê).SOUZA, J .; FIALHO, V.; ARALDI, J . Hip hop: da rua para a es cola. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2008. p. 26. Disponível em: https ://rev is tameb.abem.mus .br/meb/artic le/v iew/115/37Nesse depoimento, DJ Jota Pê destaca o poder da música e da letra da música. Muitas vezes os alunos trazem para a sala de aula músicas da sua vivência cotidiana nos seus grupos sociais (família, amigos etc.). Considerando as perspectivas contemporâneas de ensino da música, seria interessante
- Aapreciar essas músicas, conhecer seus contextos de produção e intermediar um diálogo entre o conteúdo da disciplina e o repertório levado pelo aluno, ampliando, por fim, seu conhecimento musical.
- Banalisar a letra e a música em sala, priorizando os conteúdos da estrutura musical e sempre destacando a falta de riqueza melódica e harmônica na maioria das músicas dos alunos.
- Cutilizar o repertório dos alunos em momentos específicos e pontuais, deixando claro que não é repertório para a aula de música, no entanto, admitindo e aceitando ouvir esse repertório naquele momento.
- Dexplicar que não é o repertório adequado para o momento, mas que poderá, em um outro ano ou projeto, ser ouvido.