Questão de Serviço Social — Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua — CONSULPLAN 2025
Serviço SocialServiço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua
- Código
- qg434885
- Banca
- CONSULPLAN
- Órgão
- Prefeitura de Indaiatuba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente Social Escolar
A professora Matilde, do 2º ano do ensino fundamental da escola Ser Feliz Sempre, do município de Indaiatuba, vivenciou uma situação complexa em sua sala de aula – um grupo de alunas estava discutindo sobre os seus cabelos. Uma aluna argumentava que os cabelos bonitos eram lisos e loiros. Os demais eram cabelos “ruins”. Essa fala racista decepcionou e surpreendeu a professora Matilde e as crianças negras da turma choraram. Diante do contexto proposto, considerando a função social da escola como um local de aprendizagem, trata-se da ação pedagógica mais assertiva da professora quanto ao ocorrido, que possa mudar a realidade das crianças:
- ADeixar as crianças sem recreio para pensarem sobre o erro que cometeram e pedirem desculpas às crianças ofendidas.
- BComunicar ao Conselho Tutelar domunicípio, pois racismo é crime e a família precisa responder por isso sem realizar ação educativa.
- CDialogar com as crianças e com a turma e promover um projeto antirracista, para que aprendam sobre a questão envolvendo as famílias.
- DEncaminhar as alunas para a coordenação, para que sejam suspensas e seus pais sejam chamados na escola sem dialogar com a turma.