Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CONSULPLAN 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg435094
- Banca
- CONSULPLAN
- Órgão
- Prefeitura de Indaiatuba - SP
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo Escolar
A compreensão das teorias do currículo envolve o reconhecimento das diferentes concepções de ensino, aprendizagem, método e avaliação ao longo da história da educação. Cada abordagem pedagógica propõe uma forma particular de organizar o conhecimento escolar, com implicações distintas para o papel do professor, do aluno e da escola. Pode-se afirmar que o currículo:I. Na perspectiva tecnicista, o ensino é centrado na eficiência do processo, sendo o professor o responsável por criar situações desafiadoras de aprendizagem por meio de pesquisa e investigação.II. É concebido na teoria tradicional como uma lista de conteúdos acumulativos, cuja aprendizagem é evidenciada pela memorização e reprodução de informações.III. Na concepção pós-crítica, valoriza a cultura como prática social e defende um currículo capaz de articular diferenças socioculturais em uma perspectiva intercultural.IV. Na pedagogia escolanovista, valoriza-se a atividade e o ritmo do aluno, introduzindo metodologias ativas e experiências significativas. Contudo, o currículo continua enfatizando conteúdos, de modo que se tem um currículo ativo sem deixar de ser conteudista.Está correto o que se afirma em
- AI, II, III e IV.
- BI e IV, apenas.
- CII e III, apenas.
- DII, III e IV, apenas.