Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — COSEAC 2025
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg435645
- Banca
- COSEAC
- Órgão
- UFF
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Produtor Cultural
Teresa de Lauretis, em “A tecnologia do gênero”, escreve, ao concordar com Monique Wittig, sobre a recuperação do sentido da opressividade do poder, enquanto imbricada nos conhecimentos e nos produtos culturais como forma de controlar as representações. Nesse contexto, a questão de construção de narrativas dissidentes
- Aé um campo meramente de experimentações estéticas, estreito em termos de dinâmicas sociais, sem ressonância para fora das comunidades interessadas.
- Bé relevante apenas para comunidades específicas, sem ressonância para fora.
- Cé secundária diante de outras urgências que marcam o campo das lutas políticas e não se trata de uma disputa ética.
- Dnão é ética nem política, principalmente quando essas narrativas são produzidas por pessoas que viveram e vivem essas opressões e articulam espaços sociais e culturais para fazer circular essas experiências.
- Eé ética e política, principalmente quando essas narrativas são produzidas por pessoas que viveram e vivem essas opressões e articulam espaços sociais e culturais para fazer circular essas experiências.