Questão de Português — Interpretação de Textos — CPCON 2025
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg437331
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Nova Palmeira - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Português
ABNCC amplia o ensino de Língua Portuguesa, ao afirmar que:“Os conhecimentos sobre os gêneros, sobre os textos, sobre a língua, sobre a norma-padrão, sobre as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens, que, por sua vez, devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/campos de atividades humanas” (Brasil, 2018, p. 67).Fonte: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular:Ensino Fundamental. Brasília: Ministério da Educação, 2018.Levando em conta esse posicionamento, é CORRETO afirmar que:
- Aos conhecimentos sobre os textos são secundários com relação à construção de saberes sobre as diferentes linguagens (semioses).
- Bconhecer os gêneros textuais não é uma competência indispensável para o ensino de Língua Portuguesa, uma vez que estes estão a serviço do ensino de gramática normativa.
- Cconstruir conhecimentos sobre a norma-padrão é dispensável, uma vez que a leitura assume posição central na aula de português.
- Da construção de conhecimentos sobre os gêneros textuais, por remeter ao uso da linguagem, contribui significativamente para ampliar a concepção do aluno sobre a linguagem.
- Eo desenvolvimento da capacidade de leitura prescinde dos gêneros textuais.