Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — CPCON 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg438378
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Pombal - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II (MAG II) - Artes
Leia a frase extraída dos Parâmetros Curriculares Nacionais – ARTE (PCNs – ARTE), a seguir: “No ensino de Arte no Brasil observa-se um enorme descompasso entre as práticas e a produção teórica na área, incluindo a apropriação desse conhecimento por uma parcela significativa dos professores”.Fonte: Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: arte / Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC / SEF, 1998. 117 p., pp.29.Segundo os PCNs – ARTE, esse descompasso:
- Adecorre dos modelos estereotipados utilizados como ferramentas da prática de aula, pois, ao introduzir outros saberes de arte, a polivalência ainda se mantém em muitas regiões.
- Bdeve-se à manutenção de clichês ou práticas inovadoras em relação aos conhecimentos já desenvolvidos na área.
- Cocorre principalmente em relação à Dança, pois, de todas as linguagens artísticas, essa é a que mais possui publicações ligadas à área de Arte. O que se tem de publicação não apresenta uma visão tecnicista e é bastante profunda.
- Ddá-se devido às práticas de ensino de Arte, por elas apresentarem níveis de qualidade pouco diversificados no Brasil.
- Eé fruto de dificuldades de acesso a essa produção, tanto pela pequena quantidade de livros editados e divulgados sobre o assunto como pela carência de cursos de formação contínua na área.