Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — CPCON 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg438400
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Pombal - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II (MAG II) - Educação Física
Deficiência é conceituada como perda ou anormalidade de estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, temporária ou permanente. Incluem-se nestas a ocorrência de uma anomalia, defeito ou perda de um membro, órgão, tecido ou qualquer outra estrutura do corpo, inclusive das funções mentais.Sobre a adaptação de atividades físicas para estudantes com deficiência, analise as afirmações abaixo.I- A adaptação de atividades físicas deve considerar as necessidades individuais dos estudantes com deficiência, ajustando regras, materiais e metodologias para garantir participação e aprendizado.II- Apenas estudantes com deficiências motoras precisam de adaptações nas aulas de Educação Física, pois outras deficiências não impactam a participação nas atividades.III- A inclusão de estudantes com deficiência na Educação Física deve ocorrer apenas em atividades específicas para eles, sem integração com os demais estudantes.IV- Para garantir equidade, estudantes com deficiência devem realizar exatamente as mesmas atividades que os demais estudantes, sem qualquer modificação nas regras ou equipamentos.É CORRETO o que se afirma apenas em:
- AI, II e IV.
- BI e II.
- CII e III.
- DIII e IV.
- EI.