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Questão de Psicologia — Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica — CPCON 2025

PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
Código
qg438443
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Pombal - PB
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Psicopedagogo
O diagnóstico psicopedagógico, segundo a Epistemologia Convergente de Jorge Visca, baseia-se em uma abordagem integrativa, que considera aspectos cognitivos, emocionais e sociais do sujeito em processo de aprendizagem. O procedimento diagnóstico busca compreender as dificuldades de aprendizagem a partir de uma análise abrangente, utilizando diferentes técnicas e referenciais teóricos para interpretar a realidade do sujeito e planejar intervenções eficazes.Com base nesta abordagem, assinale a alternativa CORRETA.
  1. AO diagnóstico psicopedagógico na Epistemologia Convergente fundamenta-se na observação indireta do sujeito, considerando as influências da Psicanálise, da Psicologia Psicogenética e da Psicologia Social na aprendizagem do sujeito, dispensando entrevistas e aplicação de provas operatórias.
  2. BO diagnóstico psicopedagógico na Epistemologia Convergente utiliza técnicas projetivas e operatórias, considerando as contribuições da Psicanálise, da Psicologia Psicogenética e da Psicologia Social na análise das dificuldades de aprendizagem do sujeito.
  3. CA abordagem de Jorge Visca da Epistemologia Convergente restringe-se ao contexto clínico, sem aplicação em instituições educacionais ou ambientes sociais, pois utiliza técnicas projetivas e operatórias, considerando as influências da Psicanálise, da Psicologia Psicogenética e da Psicologia Social na análise das aprendizagens do sujeito.
  4. DO diagnóstico psicopedagógico baseado na Epistemologia Convergente, considerando as contribuições da Psicanálise, da Psicologia Psicogenética e da Psicologia Social, faz um estudo do sintoma de aprendizagem através de anamnese, exames laboratoriais e provas diagnósticas na análise das dificuldades de aprendizagem do sujeito.
  5. EO diagnóstico psicopedagógico na Epistemologia Convergente é um processo rigidamente estruturado, baseado na aplicação de testes padronizados em situação clínica, desconsiderando a subjetividade do sujeito e sua relação com o meio, pois isto prejudica os resultados do diagnóstico.
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GabaritoB — O diagnóstico psicopedagógico na Epistemologia Convergente utiliza técnicas projetivas e operatórias, considerando as contribuições da Psicanálise, da Psicologia Psicogenética e da Psicologia Social na análise das dificuldades de aprendizagem do sujeito.

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