Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CPCON 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg438850
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicopedagogo
Paín (1986), ao abordar o sintoma do problema de aprendizagem e sua relação com a família, a concepção de articulação entre a instância e a estrutura, busca entender o sintoma do problema de aprendizagem em direção à maneira particular dos membros da família, cuja função encontra-se no drama. Para ela, o emergente ou sujeito com problema de aprendizagem é o sinal, o sintoma e o significado. A autora considera que “as perturbações na aprendizagem, normais ou patológicas, tendem a evitar aquelas modificações que o grupo não pode suportar, em função do seu particular contrato de sobrevivência” (Paín, 1986, p. 37).Fonte: PAÍN, S. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. A partir do contexto descrito, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.I- A compreensão da linguagem, da comunicação, do discurso cultural estabelecido pela família pode oferecer dados que favorecerão a compreensão do significado do não aprender nesta instituição.PORQUEII- A comunicação entre pais e filhos no atendimento psicopedagógico clínico, entendido como um sistema flexível, possibilita intervenções que ressignifiquem o sintoma de problemas de aprendizagem, como relações de aprendizagem humanas e plurais.A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
- Aas asserções I e II são proposições falsas.
- Ba asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
- Cas asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
- Da asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
- Eas asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.